中国人-美国人 s6$yDhK
目标;让学员领会文化的差异与交流的重要。 S >fcL[W
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参加人数:4人, 其余是观众。 x B36,44
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学员练习时间:每人8分钟 4JED/><
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工具 u\
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1. 朗诵材料(见附件) Tk3h>x`q
2. 两张桌子 !JXjE:Af
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讲师向各学员说明: B0xe-m&I
讲师请两位学员做脑, 另两位学员做嘴 r n+VAl
请做脑的学员站在桌上朗诵右面的文字 q*wK+h
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请做嘴的学员站在地上朗诵左面的文字. G7c;W`+
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共同讨论 L )@I)`?P
论题可以是 u#V}~?
那位经理与下属之间的误解是怎样产生的 EN3m<#r`@
文化的差异所引起的交流不畅用什么办法可以解决 6FYry ]-
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参考 yFZ`H#/H
这一游戏可用在 %1@zZ7
文化差异与交流技巧上 -+u_F<XJ
整个练习需时15 - 20分钟左右 i0>|H
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经理与管理 FGp+T'@R~
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行为及其解释: 一个国际性的交流问题 T"AJjkxSr
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| 行为 i;}&2gzS
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| 解释 =Atq%%7DP
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| 美国人: Agl4"]Np6
| [font=times]“[/font]你认为要多久才能完成这个报告?[font=创艺简楷体]” x6-
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中国人: 0$'7 +1V
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| 我请他参与。 HXLzaej
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他的行为毫无意义!他是老板,为什么不直接告诉我。 $^ R54*
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| 中国人: s!%QDt,J
| [font=times]“[/font]不知道, 你认为要多久?[font=创艺简楷体]” X! w|;
[/font] | 美国人: RW(
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| 他拒绝承担责任。 ~7Le
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| 中国人: x;q?l cH
| 我请他指示。 j06F!r;h3
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| 美国人: 7& |
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