走路 dXMz$F>C
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 p=dyKD\F
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参加人数:随意 }>0h pJ`
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工具: mZI;7f }'
在地上贴点,如下图所示 BeYM&
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讲师向各学员说明: FO%&;3[2
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 5'9P1-g
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 8=VO9CQ;
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 ["S_y@|
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 J\KGvBP$
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 K'3a$H;
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参考: d*rbVov-
最后看哪一位学员走对了。 eP(157\Y
讨论反馈的重要性 :mU5Gz)pB
讨论正确反馈的重要性。 @S(#!=
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