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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 '>&{_/'d  
I?\J!Y g  
1、主持词大致类型有 Puj3+ @  
w*.b.yL  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 EZh#[ o  
]X+xx  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 |0WfCHoz~  
EjI!ua_  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 o?Kl^NA  
* $'W_  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 9b} TGZy  
vBJ lh4:  
2、主持词与文字稿的关系 >Uem=[,1  
f{wqhSwC*  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 uD8 (Y>5(  
Vaqv1  
附:最近10期主持词 @Qub`!="  
{ ncVwXJ+  
期数 lmLFvBw  
<slD1 0mT  
主题 F!Vev?b7  
DJv>/jRo,  
主持词题目 l+!5Yf,  
DptihVwY  
类型 ~\U=dhfv  
Gy .PeDF~  
特点 ay wlJm\  
s+8Wqx  
966 nZ!&i]L  
Y$NQKbm  
岁末盘点 员工成长 qT]&+nL|  
0vxs+!@3c  
能力和态度:班组员工成长必备 :Ylb2VX`  
`?'Hn-T  
引导 !^aJ0|V  
Fp(s 0+H  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 's+<z:7V  
!v[_]{  
965 ]>l4.DDy  
3t<n$jxh)<  
岁末盘点 员工成长 n.gl*=,  
1E<kWyv&i  
2009:我们在危机中追求与磨砺 tXuc&1NAI  
QI@`!s|.V  
总结 \BYwQF5  
;hD^W+?;p  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 -[C]mS"u,  
Z'2AtNi  
964 w>SGQ4% x  
ev'4  
关注岁末冲刺 N~TS{:Y4  
8]c]A>sG  
岁末冲刺:智慧与力量并举 Ps)oQ+ e'I  
7J n\Ldz@  
说明引导 H W**et6`  
,kTnFu?cG2  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 ^BH-B"PB  
&JR*1[86  
962 _lBRfZ'  
%DY{^R0 Vs  
关注岁末冲刺 lD8%hH4k  
b10'rXSk|  
安全收官:行百里者半九十 "Ftte  
MzZP]:bP3  
说明引导 P^fS3Pm<  
L }m0Pj/"  
L(LAGa7`  
?()5A/  
961 9Vu~5hG}Y  
Rl Cjw3$  
国庆节后班组现场 < WFO H  
R[Sul0*.}  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 0#Bz3B4  
o >zv\  
引导 2s r4`  
.LK9 *a:  
 (^0|Mw   
O8f<+(  
960 91|T;;0E  
O@=/ya@tJ  
与共和国一起成长:职工篇4 N&$Po%F5  
'@c-X  
用坚守与创新托举未来 uQS6~!A  
t=*xAG8  
总结说明 \88.R9FN;  
#3i0&u15,  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 ~'y/ZX9um  
)U7B,BN  
959 ,3~|no0 3=  
GCRb3 &}P#  
与共和国一起成长:职工篇3 aTD7r4T  
T]O2,WA"  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 g($ ^@'  
c*KaD]S)e@  
总结 h/ggur}/  
bB _%  
总结成绩,赞美成绩。 ~VP8=C),  
" T2IX  
958 haw6i<  
1%R h80Pa  
与共和国一起成长:职工篇2 T1x!;WjS  
DffaDaPw  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 r9}.fFi  
T15eW4  
总结引导 ;nIZ-);  
34yBykzc  
总结成绩,引导未来行动。 @B[8;fA  
nldI)EgZq  
597 6`nmh HTr  
{ ^t~N.9  
与共和国一起成长:职工篇 1SAG NL7  
)$>e#  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 0,-cklF<  
d2Dh-j  
说明 fK@10;F|  
oO=yRY^  
说明事件的发展历程 H \:+"'YE  
BanpYct0  
956 F n;b#V*  
Z</A&]  
与共和国一起成长:班组篇3 t :3%R==3  
1Xcuf2  
从粗放到精细的必然衍变 5g6WgY  
K;:I\ D  
说明引导 {)>gvC E2b  
"t`ik0~`g&  
E]JKR8[~  
o7zdT3  
)7Xe  
Dv]Yl o$[b  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) *D+Oqkg>=  
ZCV&8t):0  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!