快乐与你同在

　　中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事王大龙表示，目前我国家庭教育存在九大误区，需引起全社会关注。 P$@et6#fgP  
　　我国家庭教育存在的“幼稚病”主要表现为认识上的九大误区: #G;-r56?l  
eB9}7D"  
　　1、错误地把家庭教育等同于抚养照顾孩子。 %ux!FNG$  
X4P#D   
　　2、把早期教育等同于“早早教育”或“提早教育” <7I .  
p`>M;{  
　　3、把全面发展等同于“平均发展” F
55UO!l  
;WZY,. !  
　　4、把发展智力等同于“学好数理化” Idb<Q2SZp  
g%"a`pe  
　　5、把现代公民素质等同于传统的礼规 6RL4,  
2xE c8  
　　6、把关爱等同于娇惯 !AoZBG~<  
u| dk^)N  
　　7、把严格要求等同于监控孩子 "NEPgH{  
xhw4QK V  
　　8、把人格养成和道德发展等同于学习成绩好 sECFc=  
aA?}c,5  
　　9、把青春期教育等同于性教育。 [oiY,>U<q2  
"mt*Z@i)  
　　王大龙认为，要走出家庭教育误区，家长必须首先提高对家庭教育的认识，在意识和行动上避免出现以上九种情况。其次，在实际行动中，家长应该充分信任自己的孩子，尊重孩子的兴趣爱好和选择。最重要的是，家长应该自主学习，提高教育孩子的能力，不能一味依赖学校。 E^)td/vz  
O&48qBO\@1  
CI;65V_|-