创新型班组课堂

海上救生 3EA\.Pgr  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 J%5T tP:m  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 )]I
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工具 X1eC'gFQK  
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1.准备好的答题纸 (见附件) ],3'Y?4  
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[size=3]讲师向各学员说明: .Y-ziPy  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁,
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ð还有20分钟就要沉没了。 q1#|NC)RSY  
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ð船上有16个人, T_qz0I)/Dh  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 RRTUt  
P[LVo%S+9  
ð哪6个人应上救生船呢? k.'Y(x3x  
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ð请给下列16人排序。 mb P#7l6'Q  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 43hb8iZu  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; #kDjj@F  
BLSYi#21  
ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 l x!  
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[size=3]共同讨论 FE=mQ#D  
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论题可以是 kPZ?>7  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 y%(|x[ Lh  
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l是否缺少领导者 7qKC3k+6  
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l小组是否有统一的原则 'B+jlV  
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l小组成员是否懂得妥协 -T)+H~"R}  
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$8V.2o #s  
[size=3]参考 @xL?!M  
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这一游戏可用在 Dp&JD9WN  
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l团队合作 1>A9*d?Qk  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 O] [!l6  
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