创新型班组课堂

海上救生 wm|v]{W<  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 qjr]j{  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 \G/g)DNe  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 ~ED+keN  
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工具 s$q\|
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1.准备好的答题纸 (见附件) jdqZp-  
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[size=3]讲师向各学员说明: I~Cwj`r\W  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, e^mjD(% q  
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ð还有20分钟就要沉没了。 [^
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ð船上有16个人, =#NS4~1-'  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 _e2+_\:+  
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ð哪6个人应上救生船呢? n#BWh  
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ð请给下列16人排序。 YeiaWAA  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 &k6JdJBr\  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; 1M*6Et%;5  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 K=L-"<NV  
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[size=3]共同讨论 72KN(k(&  
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论题可以是 O2N
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 #_<u$ZdE  
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l是否缺少领导者 \=\&0/  
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l小组是否有统一的原则 >2?o3p  
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l小组成员是否懂得妥协 $H"55RTx5  
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[size=3]参考 mP|oQ8Z  
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这一游戏可用在 |9'W?0H7?  
jG}UU&A\3  
l团队合作 F`;K)/t@Bp  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 &*'k#D{L"A  

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